2022年11月下目次
发布时间：2023-01-14 | 点击数：11261
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 临床工程技术与全科医学专业人才培养比较及思考 | 刘杨，丁皓，吕杰，等 | 1 | 高教研究 | 2022年第22期 |
| 我国医药类研究生教育情况分析及立法应对策略 | 陈楚婷，林梓鹏，陈晓兰，等 | 4 | 高教研究 | 2022年第22期 |
| 基于技艺技能传承创新平台的高职院校人才培养路径探析 | 武卫红，史国玉，葛秀允，等 | 7 | 教育研究 | 2022年第22期 |
| 多元化需求导向的医养融合养老服务人才体系构建探讨 | 吴爱莲，叶记林，季琰 | 10 | 教育研究 | 2022年第22期 |
| “一带一路”背景下基于翻译技术的英译工作坊构想 | 蒙洁琼，宋宁，陈滢竹，等 | 13 | 教育研究 | 2022年第22期 |
| “1+X”证书制度下医学营养专业复合型人才培养研究 | 张雪莹，句连云，赵学芳 | 15 | 教育研究 | 2022年第22期 |
| 高职院校构建“五位一体”医学基础课程思政校内实践教学基地的探索 | 贺一革，许明珠，石娅莉，等 | 18 | 教育研究 | 2022年第22期 |
| 医学院校学生党支部创新“党建+X”工作模式实践探索 | 孙晓楠，杨静，韩红柳，等 | 21 | 党建与思想政治教育 | 2022年第22期 |
| 医学院校公共事业管理专业课程思政实践探索 | 王静，刘国琴，王刚强 | 23 | 党建与思想政治教育 | 2022年第22期 |
| 中医药文化融入高校社会主义核心价值观教育路径探究 | 李金霞，李冉 | 26 | 党建与思想政治教育 | 2022年第22期 |
| 新冠肺炎疫情下医学高校兼职辅导员思政教育工作的探索 | 朱晓彤，冯永辉 | 29 | 教育管理与学生发展 | 2022年第22期 |
| 高职医学院校学生自我质量保证体系的构建研究 | 罗红柳，王家陟 | 32 | 教育管理与学生发展 | 2022年第22期 |
| 高职卫生信息管理专业毕业生就业质量的调查 | 张眉芳 | 35 | 教育管理与学生发展 | 2022年第22期 |
| 高职护生在线学习期间时间管理倾向现状及其影响因素分析 | 陈思维 | 37 | 教育管理与学生发展 | 2022年第22期 |
| 新冠肺炎疫情下高职护生就业意向和就业观念调查 | 韩齐慧 | 40 | 教育管理与学生发展 | 2022年第22期 |
| 基于创客人才培养的实践性课程资源建设 | 褚朝森，王晓丽，顾明华，等 | 44 | 课程改革研究 | 2022年第22期 |
| 中医药文化融入医药卫生专业语文教学路径探索 | 范楚丹 | 47 | 课程改革研究 | 2022年第22期 |
| 基于“互联网+学习通”混合式教学模式的妇产科护理学教学改革与实践 | 郑海燕 | 50 | 课程改革研究 | 2022年第22期 |
| 高职《中药炮制技术》活页式教材开发与设计研究 | 孙立艳，窦国义 | 54 | 教材建设 | 2022年第22期 |
| 中医药文化在医学人文教育中的育人作用研究 | 邓祥敏，董小雁，姜雪，等 | 58 | 德育与素质教育 | 2022年第22期 |
| 医药类高职院校国家安全意识教育现状及对策分析 | 王翰华，林世杰，孟振豪，等 | 60 | 德育与素质教育 | 2022年第22期 |
| 医学高校书院“第二课堂”文化育人模式探索与创新 | 莫云，林梦洁 | 63 | 德育与素质教育 | 2022年第22期 |
| 中等职业院校护理专业女生恋爱观问题研究及相关因素分析 | 颜超，李滨 | 65 | 德育与素质教育 | 2022年第22期 |
| 高职院校育心育德模式与“体德兼进”整合创新 | 孙千力，刘会平 | 68 | 德育与素质教育 | 2022年第22期 |
| 临床认证视角下卫生法学教学满意度及教学模式需求的影响因素分析 | 于振飞，张喜，刘衎麟，等 | 71 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 团队学习教学方法在血管外科轮转住院医师显微技术培训中的应用 | 吴洲鹏，杜晓炯，赵纪春，等 | 73 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 思维导图在药用植物栽培学教学中的应用初探 | 张新慧，王建寰，张彩芳，等 | 76 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 食品分子生物学多维度立体式“线上+线下”混合式教学模式的探索与实践 | 李嘉欣，刘畅，丁晶鑫，等 | 79 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 思维导图分析+PBL教学法在ICU住院医师规范化培训中的应用 | 李斌，吴雨晨，王国强，等 | 82 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 高校临床分子生物学检验教学设计 | 赵杨静，孙梓暄，严永敏，等 | 86 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计 | 刘丹，邓雪松，孙志爽，等 | 89 | 教学探讨 | 2022年第22期 |
| 某市不同等级医院临床护士信息能力现状及影响因素研究 | 朱丽丽，赵晓敏 | 91 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 基于OSCE引导的启发式临床教学模式在胸外科护理实践教学中的应用 | 杨娜，张洪岩 | 95 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 线上线下混合式教学联合PBL教学法在涉外特需门诊护理教学中的应用 | 王雨桐，刘晓丹 | 98 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 任务驱动下的SP联合PBL教学模式在急危重症护理学大班实践教学中的质性研究 | 马丽，罗丽，吴珍，等 | 100 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 思考—结对—分享（TPS）联合微课教学模式在普外科护理教学中的应用 | 白璐，高靓，郑玮 | 103 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 研究型教学模式在肿瘤科护理实习生临床教学中的应用价值 | 杨兆莹，张丹丹，郭志强 | 106 | 护理教育 | 2022年第22期 |
| 护理实习生临床适应不良现状及影响因素研究 | 张胜华，杨敏，刘莉莉，等 | 108 | 实验与实习 | 2022年第22期 |
| 新冠肺炎疫情下来华留学生线上神经病学见习教学探索 | 熊静，张婕，李馨蕊 | 111 | 实验与实习 | 2022年第22期 |
| 非直管附属医院临床专业学位研究生培养现状调查 | 庞才双，吴婧，万世希，等 | 114 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| 基于急救与救援医学专业毕业生视角的就业单位职业素质需求调查研究 | 李亦琛，燕宪亮，许铁，等 | 117 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| 农村留守儿童同伴关系与负性生活事件的相关研究 | 刘晓冉，吕童玉，张雪雁，等 | 120 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| 四川省心肺与重症康复专业从业者就业现状调查分析研究 | 李磊，袁潇，陈书奇，等 | 123 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| “健康中国”背景下不同群体老年人健康管理认知现状调查与对策 | 于瑞莹，李庆信，张浩然，等 | 126 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| 企业对职校生核心素养需求的调查分析与研究 | 景维斌 | 129 | 调查报告 | 2022年第22期 |
| 广西住院医师参加规范化培训前后的岗位胜任力自我评价分析 | 梁胜林，蔡联英，叶琨，等 | 133 | 卫生行政管理 | 2022年第22期 |
| 以问题为导向的护理晨间交班清单在口腔门诊中的应用效果 | 姜燕，王天凤，罗春波，等 | 136 | 卫生行政管理 | 2022年第22期 |
| 基于团队定位分工模式的情景模拟培训在产科快速反应团队中的应用 | 魏兰香，王云云，丁晓华，等 | 139 | 卫生行政管理 | 2022年第22期 |
| 教学医院临床病理教学秘书工作现状及策略探讨 | 吴燕妮 | 141 | 卫生行政管理 | 2022年第22期 |
| 基于时机理论的康复护理在创伤性骨折患者中的应用 | 梁丁华，李凤，黄如飞 | 144 | 卫生行政管理 | 2022年第22期 |
| 基于功能性行为评估的自闭症儿童情绪问题行为干预的案例研究 | 欧玉玲，邢强 | 146 | 心理健康教育 | 2022年第22期 |
| 积极应对方式在传染科护士组织支持感与心理韧性间的中介效应 | 胡莎莎，周琦，陈静 | 150 | 心理健康教育 | 2022年第22期 |
| 本科护生遭受欺凌行为研究进展 | 王宁，崔香淑 | 153 | 教学参考 | 2022年第22期 |
| 中国学者SCI护理期刊论文发表态势与研究热点的可视化分析 | 侯秀芳，房文静，吴盈盈 | 156 | 教学参考 | 2022年第22期 |
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