2022年6月上目次
发布时间：2022-06-29 | 点击数：14656
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| “双一流”背景下医学高校研究生辅导员成长困境与发展路径 | 莫云，林梦洁 | 1 | 高教研究 | 2022年第11期 |
| 双主体模式下医学院校科研育人实施路径研究 | 郭林娜，宋运娜，刘娜，等 | 4 | 高教研究 | 2022年第11期 |
| 病原生物学专业研究生科研能力培养的探索 | 周必英，刘晖，宋鸿，等 | 6 | 高教研究 | 2022年第11期 |
| 职业教育课程内容动态更新机制研究 | 马艳，陈健，李媛，等 | 9 | 教育研究 | 2022年第11期 |
| 高校生命教育访谈分析与思考 | 党媛，白杨，冯阳阳，等 | 11 | 教育研究 | 2022年第11期 |
| 高职院校“双师型”教师培养体系建设探究 | 刘辰，鲍真真，王鑫禹 | 14 | 教育研究 | 2022年第11期 |
| 医学高职高专开展大学生学习指导研究与实践 | 朱宝安，郑亚萍 | 16 | 教育研究 | 2022年第11期 |
| 高职医学核心课程开展课程思政的实践与探索 | 蔡小红 | 18 | 党建与思想政治教育 | 2022年第11期 |
| 立德树人目标导向的公共卫生专业课程思政建设路径研究 | 张小强，梁戈玉，张婷，等 | 20 | 党建与思想政治教育 | 2022年第11期 |
| 卫生类高职院校思政教育协同育人路径探析 | 杜陈晨，姚慧，于影辉 | 22 | 党建与思想政治教育 | 2022年第11期 |
| 基于“双创”的医药商品学课程信息化教学改革 | 王玉霞，魏来，谭敏，等 | 25 | 课程改革研究 | 2022年第11期 |
| 基于成果导向教育理念的药理学课程教学改革探索 | 钟丹丹，马行，孙莹 | 28 | 课程改革研究 | 2022年第11期 |
| “职业+专业”的现代学徒制药物分析课程改革研究 | 刘群娣 | 30 | 课程改革研究 | 2022年第11期 |
| 基于“互联网+”的高等医学教育教学考核方式的应用和探索 | 葛安琪，颜景芝，刘莹 | 32 | 教学评价 | 2022年第11期 |
| 应用技术型高校药学专业本科毕业论文质量管理体系的构建与实践 | 徐一新，徐峰，李峰，等 | 35 | 教学评价 | 2022年第11期 |
| 分析化学课程线上+线下教学中学生学习评价模式改革与实践 | 李兆君，段成茜 | 38 | 教学评价 | 2022年第11期 |
| 后疫情时代医学生职业素养培养策略探究 | 曾亮 | 41 | 德育与素质教育 | 2022年第11期 |
| 基于课程思政的护理心理学课程教学设计 | 李明芳 | 43 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 翻转课堂联合点拨教学法在心血管内科的教学实践分析 | 张立晶，李蒙，郑相颖，等 | 46 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 开展分析化学思政教学 培养善学善用的药学人才 | 杨冬芝，马云苏，于妍妍，等 | 48 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 混合式教学模式下中药药剂学课程思政探索 | 王英姿，杜守颖，吴清，等 | 50 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 药学专业分析化学课程多元化线上线下混合教学模式探究 | 牧丹，苏日娜，白文明，等 | 52 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| OBE-BOPPPS教学模式在病原生物与免疫学教学中的应用 | 沈晓燕 | 55 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 融思政于教的中药炮制学课程教学实践 | 陶益，蔡宝昌 | 57 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 新冠肺炎疫情期间外国留学生生理学在线教学探索 | 赵珅婷，白洪波，李建华 | 59 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 思维导图在医学生物学课程教学中的应用 | 马春丽，扈瑞平，王雨焜，等 | 61 | 教学探讨 | 2022年第11期 |
| 护生应急教育现状与需求调查分析 | 徐婷，陈佳颖，毛全，等 | 64 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 成果导向教育理念下护理学基础“金课”建设的探索 | 廖晓春 | 67 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 儿科护理学服务性学习项目开发与设计 | 李立伟，侯建炜，韦桂姬，等 | 69 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 客观结构化临床考试在外科护理技能教学中的应用 | 卢玉仙，夏立平，王峰 | 72 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 信息技术背景下康复护理学教学模式研究 | 杨长永，赵慧杰 | 75 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 本科护生心理资本、职业认同与择业效能的相关性分析 | 喻小艳，喻鹏，张晓霞，等 | 77 | 护理教育 | 2022年第11期 |
| 医护协作教学模式在综合救护演练中的应用研究 | 程莺燕，刘艳丁，刘淑静，等 | 80 | 实验与实习 | 2022年第11期 |
| 医学微生物学实验引入思政教育的探索与实践 | 康曼，刘栩，袁树民，等 | 82 | 实验与实习 | 2022年第11期 |
| 传承创新发展背景下中药药剂学实验教学改革探索 | 刘艺，国大亮，王婧夷，等 | 85 | 实验与实习 | 2022年第11期 |
| 基于成果导向教育理念的病理生理学实验混合式教学实践体会 | 王晶宇，李娟，陈新年，等 | 87 | 实验与实习 | 2022年第11期 |
| 基于云班课的线上+线下混合式教学在医学机能学实验教学中的探索 | 赵海燕，鄢雯，王世全，等 | 91 | 实验与实习 | 2022年第11期 |
| 实习护生压疮相关知识及预防态度的调查分析 | 邱小雪 | 94 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 妇产科学课程思政的必要性分析与探索性研究 | 郭俊良，黄薇，李波，等 | 96 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 502名高职护生人文关怀品质现状及关联因素分析 | 彭青，马丽，郑秀花 | 99 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 高职医学检验技术专业毕业生质量调查与分析 | 梁绮雯，王雅洁，杨芳芳，等 | 101 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 多维度培训对护理人员老年患者跌倒临床管理知识及行为的影响研究 | 谢灵灵，吴驭，王晓玲，等 | 103 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 基于职业性格类型分析专科助产实习生软技能现状及其影响因素 | 梁艳红，杨东平，高丽玲，等 | 106 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 大学生眼健康认知情况调查分析 | 刘佩佩，袁慧，张莲，等 | 109 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 591名护士人际冲突处理模式现状及其影响因素研究 | 谢鑫，蒋逸，田洁，等 | 111 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力量表研制与信效度评价 | 崔琦，杨晨昕，李莹，等 | 115 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 助产本科生情绪智力、压力知觉与专业适应性的调查研究 | 鲁冰倩，林音，祝雪花，等 | 118 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 医学本科院校选修课现状调查 | 平志军，吴涛 | 121 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 情绪与社交孤独对大一新生病理性互联网使用的影响：生命意义感的中介作用 | 蔡瑶瑶，占丹玲，王礼申 | 123 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 国内部分高校本科康复相关专业实习基地情况调查分析 | 董仁卫，邱继文，崔银洁，等 | 126 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 助产本科生实习生涯适应影响因素的质性研究 | 林艺萍，林音，祝雪花，等 | 129 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 手术室护士自然灾害救护能力现状调查 | 简雯雯，尹崇光，魏代清，等 | 132 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 长沙市两代村医职业素质提升策略的质性研究 | 陶宏伟，肖丹 | 134 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 护理学专业本科生新冠肺炎认知现状调查研究 | 张利兵 | 138 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 18所医药院校公共管理学科硕士研究生培养现状研究 | 崔晓婕，董姝含，赵林燕，等 | 140 | 调查报告 | 2022年第11期 |
| 品管圈活动减少全自动片剂摆药机差错事件的实践探讨 | 古文亮，康小明，苏丽 | 142 | 卫生行政管理 | 2022年第11期 |
| 护理服务标准作业程序在提升临床护士沟通能力及人文关怀能力中的效果研究 | 陶岚，罗宗婷，曾珍，等 | 145 | 卫生行政管理 | 2022年第11期 |
| 思维导图结合病例汇报教学法在牙周科住院医师规范化培训中的应用 | 李红艳，高东辉，张佩佩，等 | 147 | 卫生行政管理 | 2022年第11期 |
| 基于手机App的全程康复护理在乳腺癌患者中的应用效果 | 彭雪梅，邵娟 | 150 | 临床实践 | 2022年第11期 |
| 基于培土生金理论的五音疗法对肺癌化疗患者急性期及延迟期恶心、呕吐的影响 | 陈丽，田艳珍，刘艺，等 | 152 | 临床实践 | 2022年第11期 |
| 基于聚焦解决理论的护理干预对腰椎间盘突出症患者心理、腰疼及生存质量的影响 | 梁春恒，谢杏花，陈楚红，等 | 154 | 临床实践 | 2022年第11期 |
| 新冠肺炎流行期间医学生心理健康状况及影响因素分析 | 郭彦萍，苏蕾，王永治，等 | 157 | 心理健康教育 | 2022年第11期 |
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