2022年5月下目次
发布时间:2022-05-24 | 点击数:15776
题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
高等医学院校药学类专业复合型中药人才培养体系构建与教学改革的思考 | 吴发明,刘莎 | 1 | 高教研究 | 2022年第10期 |
甘肃省职业院校助力精准扶贫的路径研究 | 李贵勇,张常俊,张 强,等 | 3 | 教育研究 | 2022年第10期 |
OBE教育理念下生物医学电子学“四维融合”教学策略的探索及实践 | 查雨彤,王选,司博宇,等 | 6 | 教育研究 | 2022年第10期 |
新时代农村订单定向医学人才培养的新思路、新特点、新路径 | 刘民,邓寿群,王静雅 | 9 | 教育研究 | 2022年第10期 |
“双高计划”背景下高职院校在线开放课程建设路径探索 | 王莹,陈圆,赵丽,等 | 12 | 教育研究 | 2022年第10期 |
伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育路径探析 | 常冬辉 | 14 | 党建与思想政治教育 | 2022年第10期 |
新时代加强高职院校意识形态工作领导权的实践路径研究 | 包英杰,张宝石 | 16 | 党建与思想政治教育 | 2022年第10期 |
将延安时期中医药事业发展的案例融入中医药院校思政课教学的思考 | 刘娜,初晓倩,张娉研 | 19 | 党建与思想政治教育 | 2022年第10期 |
大学生网络社交媒体健康信息获取行为研究 | 张丽 | 22 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
大学生创新创业项目结合中医药文化传承创新的探索 | 刘云敏,刘贝,金淼,等 | 25 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
“三教改革”背景下职业院校“双师型”教师队伍建设研究 | 曾慧,肖兰,尹龙武 | 27 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
新形势下药学实验室管理改革的探索与尝试 | 杨税,孙峰,李洋,等 | 29 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
预防医学公费本科生报考动机及影响因素 | 崔晓娜,王萍玉 | 31 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
“大众创业,万众创新”背景下大学生创新创业分析研究 | 王曦 | 33 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
高职护生英语学习能力现状调查研究 | 朱兰 | 35 | 教育管理与学生发展 | 2022年第10期 |
基于OBE的高职教育课堂教学改革的内涵、原则和价值研究 | 倪焕敏,徐黎明 | 37 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
开展士官学员政治理论课混合式教学改革的思考 | 赵奇,陈娟,彭琳琳,等 | 40 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
高职院校理实一体化课程考核体系改革研究 | 马玉梅,王泉月 | 42 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
高职中药炮制技术课程改革创新与实践 | 陈毓,陈巍,李锋涛,等 | 44 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
医学院校有机化学课程思政素材资源库的构建及教学实践 | 张定林,赵华文,武丽萍,等 | 46 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
基于传承与发展的中药传统制剂教学路径的研究 | 王帆,王晓阁,刘丽敏,等 | 49 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
“1+X”证书制度下护理实训基地建设与实训教学改革的实践 | 俞茹云,周肖英,林莉莉 | 51 | 课程改革研究 | 2022年第10期 |
关于健康服务与管理专业课程思政教学质量评价标准的思考 | 杜学礼,汪颖霞,郑国华,等 | 54 | 教学评价 | 2022年第10期 |
医学生思政课线上自我考核评价的内容、标准与实现 | 王国宏,王克娜 | 57 | 教学评价 | 2022年第10期 |
基于OBE理念的高职中医药类大学生劳动教育实践课设计探索 | 崔淑兰,樊一波,何丽珍,等 | 59 | 德育与素质教育 | 2022年第10期 |
低年资护士智谋水平现状及影响因素分析 | 聂永春,苏晓芳,李明月,等 | 61 | 德育与素质教育 | 2022年第10期 |
新时期医学精神中爱国主义的内涵与培养路径探究 | 高先科,鲁正熹 | 63 | 德育与素质教育 | 2022年第10期 |
课程思政对新入职护士人文关怀品质和共情能力的影响 | 李玮,付晓燕,董晓燕,等 | 66 | 德育与素质教育 | 2022年第10期 |
中医药思想文化与大学生德育工作融合研究 | 张成华,颜培正,崔清华,等 | 68 | 德育与素质教育 | 2022年第10期 |
基于PDCA循环健康评估课程思政路径的构建及应用研究 | 李慧,钟延美,郝晓燕,等 | 71 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
初识本草课程思政教学案例设计与分析 | 王国霞,李林,王会鱼,等 | 74 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
高职临床专业生理学课程模块化混合式教学的实施 | 郝玲,吴隽松 | 76 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
对分课堂模式在基础护理学实训教学中的应用研究 | 张倩倩,李小英,唐源,等 | 79 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
新医科背景下卫生微生物学实验课程教学方法的探讨 | 张雪,汪希兰,戚传娇,等 | 81 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
学生自主命题法在中职病理学教学中的尝试 | 胡琳 | 84 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
中药化学技术课程思政元素的挖掘与融入 | 卢辛甜,刘颖新,易丽娟,等 | 86 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
基于SPOC的思维导图引导式教学模式的应用研究 | 郭孝辉,李贺芝,王顺新,等 | 88 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
儿科护理学课程思政建设探索与实践 | 周容 | 90 | 教学探讨 | 2022年第10期 |
护生在血源性传染性疾病针刺伤后真实感受和职业防护的质性研究 | 洪蕊,徐姝娟,洪婷 | 92 | 护理教育 | 2022年第10期 |
品管圈联合反思日志教学模式在护理实训教学中的研究与应用 | 林琳,王静芬,张凰,等 | 96 | 护理教育 | 2022年第10期 |
微格+尝试教学法在眼科护生临床技能培训中的应用 | 张红,鲁春梅,周建美 | 99 | 护理教育 | 2022年第10期 |
基于患者安全的护理硕士专业学位研究生临床学习环境研究 | 陈琪琦,牟绍玉 | 102 | 护理教育 | 2022年第10期 |
老龄化背景下老年照护融入中职护理专业护理学基础课程初探 | 黄美旋 | 105 | 护理教育 | 2022年第10期 |
以护士核心能力锻炼为导向的护理技能开放训练实践应用 | 冯钰洋,司联晶 | 107 | 护理教育 | 2022年第10期 |
柳茶提取物对大鼠血压影响的研究 | 赵小芳,徐明丽,冯翠娟,等 | 109 | 实验与实习 | 2022年第10期 |
临床医学专业学生临床前阶段学习现状及其影响因素的调查分析 | 李宛雨,胡婉琳,黄琪渊,等 | 111 | 调查报告 | 2022年第10期 |
COPD患者健康素养与肺康复状况的现状及相关性分析 | 滕月玲,彭文杰,文海兰 | 113 | 调查报告 | 2022年第10期 |
泸州市护理专业学生乳腺癌预防行为及意愿的健康信念分析 | 张青,徐微微,李世珍,等 | 118 | 调查报告 | 2022年第10期 |
来华留学生心理健康状况调查研究 | 李丹 | 122 | 调查报告 | 2022年第10期 |
云南省本科护理学课程思政教育现状调查 | 严春艳,郭爱梅,胡晨洁 | 125 | 调查报告 | 2022年第10期 |
中职生厌学情况的调查及对策 | 陈蕾 | 127 | 调查报告 | 2022年第10期 |
医学生对优质医疗资源下沉基层的认知及意愿调查 | 郑德娟,宋桂霞,林杨,等 | 129 | 调查报告 | 2022年第10期 |
江浙沪地区高职医学检验技术专业人才需求调查 | 叶记林,吴爱莲 | 132 | 调查报告 | 2022年第10期 |
系统性康复应用于经皮冠状动脉介入治疗患者焦虑、抑郁的效果评价 | 毛晓润,何勤利,何瑞,等 | 134 | 卫生行政管理 | 2022年第10期 |
助产士门诊开展群组化生产教育模式对改善分娩结局的影响 | 黄丽珍,胡警芳 | 136 | 卫生行政管理 | 2022年第10期 |
探索医护合作学习模式在肿瘤免疫治疗专科护理团队建设中的价值 | 任晓华,张楠,华琳,等 | 138 | 卫生行政管理 | 2022年第10期 |
全科专业住院医师职业认同对工作满意度影响的探析 | 叶慧玲,冯晓瑜,晏平,等 | 141 | 卫生行政管理 | 2022年第10期 |
某医疗机构工作人员对新冠疫苗接种的认知调查及差异分析 | 于晓燕,刘敏雨,张 静,等 | 144 | 卫生行政管理 | 2022年第10期 |
血钙与APACHEⅡ评分评价急性胰腺炎重症倾向的价值分析 | 田光芳,张渊智,余玉红,等 | 147 | 临床实践 | 2022年第10期 |
安罗替尼联合白蛋白紫杉醇二线治疗基因阴性非鳞非小细胞肺癌的疗效观察 | 邹晴晴 | 150 | 临床实践 | 2022年第10期 |
大学生情感忽视对攻击行为的影响:共情的中介作用 | 王丽萍,张雨欣 | 152 | 心理健康教育 | 2022年第10期 |
我国死亡教育研究的文献计量学分析 | 刘映宏,陈郎,张玲,等 | 154 | 教学参考 | 2022年第10期 |
基于Citespace的近10年人体解剖学教学领域知识图谱分析 | 李程 | 157 | 教学参考 | 2022年第10期 |