2021年7月下目次
发布时间：2021-12-01 | 点击数：18478
| 题目 | 作者 | 页码 | 栏目 | 期数 |
| 应用型医科大学青年教师实践能力提升策略研究 | 于小磊，于洋，郭雪松，等 | 1 | 高教研究 | 2021年第14期 |
| 河南省公共卫生应急管理人才培养路径分析 | 李昊，张雁儒 | 2 | 高教研究 | 2021年第14期 |
| 成果导向教育对运用MOOC培养医学学术型研究生创新能力的启示 | 苏娇溶，马晓静 | 4 | 高教研究 | 2021年第14期 |
| 中医外科学实践教学的实施与构想 | 石志强，王琦，梁秀文，等 | 6 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 新冠疫情期间留学生局部解剖学线上教学的策略与实践 | 阚氏海，李京敏，孙毅，等 | 8 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 基于成果导向教育理念的“六双一体”教学模式研究与实践 | 黄思勇，康振兴，金显平，等 | 10 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 以岗位胜任力为导向的医学检验人才培养教学改革与实践 | 米华，王林，费嫦，等 | 13 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 高职护理专业学生中医思维培养的若干思考 | 郑涛，辛芳芳，尚宏宇 | 15 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 人体生命科学馆在高职医学教育中的作用及管理模式初探 | 贺旭，彭舜华，申燕伟，等 | 16 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 食疗药膳课程创新创业教育新模式探索 | 郑姗姗，陈少珍 | 18 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 高职高专院校图书馆阅读推广人培育研究 | 吕润宏 | 19 | 教育研究 | 2021年第14期 |
| 基于对分课堂的基础英语课程思政探索与实践 | 邓瑶 | 21 | 党建与思想政治教育 | 2021年第14期 |
| 高等医学教育课程思政的问题、内容与路径探讨 | 吴巧玲，张锦英 | 23 | 党建与思想政治教育 | 2021年第14期 |
| 南京五年制高职思政课实践教学的思考与探析 | 崔永杰 | 26 | 党建与思想政治教育 | 2021年第14期 |
| 以就业为导向的临床实习基地建设的探索与实践 | 陈耀丽，沈珂，李建民，等 | 28 | 教育管理与学生发展 | 2021年第14期 |
| 中国师德师风的历史演进、现状及建设路径研究 | 岳梅，袁惠，彭娟，等 | 30 | 教育管理与学生发展 | 2021年第14期 |
| 关于全国职业院校改革试点赛护理赛项赛后回顾与启示 | 李云，刘茵，杨丽，等 | 32 | 教育管理与学生发展 | 2021年第14期 |
| 医学英语词汇学课程教学现状研究及改革初探 | 金泓宇，张蔓，周辉，等 | 34 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| 基于岗位胜任力的高职医学检验专业药理学课程改革 | 周芳，戴文静，柳宁 | 36 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| “三教”改革背景下高职中药炮制技术课程的创新与实践 | 杨海峰，陈毓，黄陈，等 | 38 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| 中医药院校大学语文课程思政改革实践与思考 | 杨扬，王德祥 | 40 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| 新课改下的高校文化素质课程规划与构建探究 | 苏凡雅 | 42 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| 基于“互联网+”人体寄生虫学实验教学改革研究 | 李媛媛，周鸿铭 | 44 | 课程改革研究 | 2021年第14期 |
| 运动系统疾病整合课程学生考核评价体系的建立和应用 | 石磊，聂茂，晏铮剑，等 | 45 | 教学评价 | 2021年第14期 |
| OSCE在基础护理学技能考核中的应用与效果分析 | 包乌仁，屈莹，张艳云，等 | 48 | 教学评价 | 2021年第14期 |
| 医学院校本科新生人文关怀能力现状调查及分析 | 梅露露，李萍，李秀凤，等 | 50 | 德育与素质教育 | 2021年第14期 |
| 当代医学人文教育的问题与对策 | 刘馨莹 | 52 | 德育与素质教育 | 2021年第14期 |
| 将医学人文教育融入翻转课堂的探讨 | 傅世祥，陈盛鹏，张林祺，等 | 55 | 德育与素质教育 | 2021年第14期 |
| CBE理念下医药类高职生岗位信息技术能力的培养 | 唐青 | 57 | 德育与素质教育 | 2021年第14期 |
| 医学生信息素养自我效能对终身学习意愿的影响研究 | 刘春丽，刘丽萍，盛南洪 | 59 | 德育与素质教育 | 2021年第14期 |
| 基于智慧课堂的人体解剖学教学模式研究 | 贺箫楠 | 62 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 疫情期间基于学习通平台的急危重症护理在线教学实施与分析 | 杨艺，李璐寰，江春燕，等 | 64 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 疫情时期医学细胞生物学课程线上教学的实践与思考 | 夏春丽，陈道远，刘星，等 | 67 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 阶梯式作业设计在疫情防控知识教学中的应用探讨 | 王小英，邱云婵，贺娅楠，等 | 69 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 实验诊断学的线上教学体会和思考 | 梁珊珊，王婷婷，贺勇，等 | 71 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 后疫情时代BOPPPS教学模式应用于诊断学大班理论授课的探索 | 刁汇玲，张晓敏，周荣佼，等 | 73 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 翻转课堂在护理学基础实验教学中的应用及思考 | 梁慧敏，张燕 | 74 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 课程思政在神经病学临床实践线上教学中实施的效果分析 | 刘洋，周洁信，黄莹，等 | 76 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 以提高医学生审美创造力为导向的情景化舞台表演艺术应用初探 | 曾依玲 | 78 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 基于可视化技术的困难气道处理模拟训练在麻醉学教学中的应用 | 王栋，陈文栋，谭莹 | 80 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 基于“智慧树+腾讯课堂”双平台有机化学线上教学实践与思考 | 张颖，李莉玲 | 81 | 教学探讨 | 2021年第14期 |
| 基于雨课堂的全程混合式教学在手术室护理临床教学中的应用 | 周诩川，侯毅芳，赵蕾，等 | 84 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 高职护生护理职业防护现状及培养对策研究 | 庄丽娟，朱卫波，张树芳，等 | 86 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 基于院校合作的护理本科生临床护理实践教学案例库的建设与应用 | 蒋丹丹，王志敏，汪文静，等 | 88 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 分级诊疗制度下我国基层护士核心能力的培养策略 | 卿雅丽，李东洋，刘媛航，等 | 91 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 护生在线学习态度及影响因素的调查分析 | 韩利红，杨帅 | 93 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 外科护理综合案例工作坊对高职护生评判性思维能力的影响 | 刘晓菲，张云萍，赵蓓蓓，等 | 95 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 多媒体支持下的“五段式”教学模式在妇科护理教学中的应用 | 史玲玲，赵洪岩 | 97 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 基于BOPPPS模式的在线教学方式在内科护理学课程中的应用效果 | 孟微 | 99 | 护理教育 | 2021年第14期 |
| 虚实结合的混合式教学在微生物检测实验课中的应用研究 | 温斯颖 | 101 | 实验与实习 | 2021年第14期 |
| 基于COVID-19检测的免疫学与检验综合设计性实验线上教学效果研究 | 孙艳丽，王保强，李猛 | 103 | 实验与实习 | 2021年第14期 |
| 贵州省乡镇卫生院院长胜任力调查研究 | 李懿，刘强，饶旭，等 | 106 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 医学本科生科研创新能力现状的调查及分析 | 吴建福，何燕，梁艺王莹，等 | 108 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 医学研究生新冠肺炎防治知信行现状研究 | 肖羽，霍冠南，李卡，等 | 110 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 儿科医生职业倦怠现况及影响因素分析 | 吴维仪，王莎，陈彦坤，等 | 114 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 7 377名小学生第一磨牙发育及健康状况调查研究 | 孙云才，李松九 | 116 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 大学生健康科普活动的参与及需求状况分析 | 李家卿，李倩，曹玉洁，等 | 118 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 新生儿科护士核心胜任力水平现状调查 | 郭雪梅，万兴丽，苏绍玉，等 | 121 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 心理授权对老年服务与管理专业毕业生留职意向的影响研究 | 蒋玉芝 | 124 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 正念减压疗法对新冠肺炎患者隔离期心理状况的影响 | 代金兰，陶莉，彭红，等 | 125 | 调查报告 | 2021年第14期 |
| 基于德尔菲法的公共卫生专业人员岗位胜任力指标体系构建研究 | 杨晨昕，崔琦，刘思琪，等 | 128 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 延续性护理对提高脑卒中患者康复效果及满意度的影响 | 李春翠，柯亚兰，李亮，等 | 131 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 以日记为载体的认知行为干预对ICU后综合征患者创伤后应激障碍及生活质量的影响 | 朱琳 | 133 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 实施护理安全管理对提高重症监护病房护理安全质量的分析 | 梁燕霞，冼美莲，杨土平，等 | 136 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 成人住院患者氧气驱动雾化吸入护理实践的最佳证据总结 | 汪亚男，厉美芸，顾艳荭，等 | 138 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 延续护理在减轻婴幼儿血管瘤患者家庭负担中的应用 | 王玉静 | 141 | 卫生行政管理 | 2021年第14期 |
| 基于生命意义感的医学生心理危机预防性干预探索 | 王枫，王雅，倪花，等 | 144 | 心理健康教育 | 2021年第14期 |
| 微信在大学生心理健康教育中的应用研究进展 | 葛婷玲，高小芬 | 146 | 心理健康教育 | 2021年第14期 |
| COVID-19疫情下大学生居家隔离期间自我效能感与创伤后成长的关系：反刍性沉思的中介作用 | 尹秋馨，赵绮 | 148 | 心理健康教育 | 2021年第14期 |
| 突发公共卫生事件下护理专业学生的心理应激及影响因素 | 唐洁，庞丽，彭莹，等 | 152 | 心理健康教育 | 2021年第14期 |
| 认知行为疗法结合医学人文对手机—社交媒体依赖的干预研究 | 寇桂香 | 154 | 心理健康教育 | 2021年第14期 |
| 基于政策工具的我国中医药教育政策文本量化分析 | 孙靖凯，朱春雪，汪晓凡 | 157 | 教学参考 | 2021年第14期 |
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